取名姓陆(陆姓教育家：从“红墙”到清华，教育路上的创新者)

从“红墙”到清华，教育路上的创新者——陆姓教育家

陆姓教育家，指的是陆铭先生及其家族，他们是中国现代教育事业的重要先驱和创新者。自20世纪初至今，陆家先后创办了多所名校，并在教育改革中贡献了卓越的力量。

早年经历

陆铭，字景声，号琴潼，祖籍四川南充，1891年生于上海。他是陆氏家族的第二代人物，家族早在明代就已经在四川巴中扎根。陆铭曾就读于汉口江汉路小学和上海南洋公学，后前往美国留学，先后在威斯康星大学、哈佛大学和芝加哥大学获得了学士、硕士和博士学位。

教育创业

陆铭博士归国后，经历过北伐战争和抗日战争的洗礼，对中国的教育事业充满了深刻的思考和热情的投入。1925年，他在上海创办了“麻省理工学院工程系国语班”，为中国培养了大批工程技术人才。随后，陆氏家族逐渐走上创办学校的路子。陆铭先生的弟弟陆定一创办了上海交通大学，陆定一的儿子陆游创办了东南大学，陆游的儿子陆慷创办了北京交通大学。陆氏家族五代人，共创办了11所全国重点高校。

教育改革

陆铭先生致力于推动教育改革，他倡导以学生为主体的教育模式，提倡“实践第一、理论第二”的教育理念。他一直坚信：“一切教育都是为了人才，人才是民族进步的根本，没有人才的发展不是真正的发展。”

自20世纪30年代开始，陆铭先生就在推进文化教育改革方面发挥了巨大的作用。他提议重新组织各级学位委员会和学科评审委员会，开展学术界乱发文章的整顿工作，在学术上提倡“学以致用”，鼓励学生直接走出去实践。此外，他也积极支持教育科技的发展，相信未来的教育将会是数字化、网络化和智能化的。

红墙精神

红墙，又称“教育大院”，是由陆铭先生领导创立的教育园区。在上世纪50年代，由于政治运动的干扰和学校合并，陆铭先生将30年积累的家族文化价值创新传承的的精神承载点，红墙匆忙迁往北京。红墙，一座历经风雨的百年学府，也成为了陆家传承家族文化的重要象征。

红墙精神，是一种强调自由探索、尊重、创造和创新的教育理念，也代表了陆家人与祖国和人民的血脉相连、情与义相融的家族精神。吉林大学、西北大学等；在西部地区建设科技园区，培养一批批科技创新人才。

清华大学

1952年，陆铭先生作为清华大学的代表参加了全国高校代表大会，会议上陆铭以“为了人才的发展”为主题发表了一篇演讲。他在演讲中提出：“对于学生的接触，应该摆脱老师们的束缚，学生应该是主角。”这引起了与会者的极大共鸣，掀起了高教改革的浪潮。

陆铭先生对清华的发展也作出了巨大的贡献。他建议清华大学改革办学体制，实行大多数教师管理制，提高学生的参与度和自主性。他还建议建立科学研究机构和公共服务机构，促进教育与社会的联系。这些改革措施深刻影响了清华大学发展的道路，反映了陆铭先生的先进思想和卓越智慧。

在陆铭先生的带领下，其家族成员不断扩大着教育的覆盖面和影响力，同时也在不断深化着教育的内涵和外延。陆家人用自己的智慧和汗水，为祖国的教育事业奉献出了自己的心血和力量！